La educación digital debe aprender a individualizar

Según datos de una encuesta de Qustodio, las descargas de aplicaciones relacionadas con el aprendizaje crecieron un 105% en marzo del año pasado, lo que supone un aumento del 25% respecto a las cifras del verano pasado, además de mostrar interés por las herramientas virtuales.

A pesar de que puede ser difícil implementar modelos de aprendizaje basados ​​en tecnología, una encuesta de Smartick a 400 padres en América Latina, el 97% dice estar de acuerdo en que el sistema educativo debe repensarse para brindar más herramientas tanto a los estudiantes como a los docentes.

La posición de los estudiantes también es relevante, ya que el estudio global sobre el impacto de la transformación digital en la educación, realizado por D2L, reveló que al adoptar un enfoque de transformación digital impulsado por los estudiantes, las instituciones demostraron flexibilidad sin comprometer sus objetivos educativos.

El 56% de los encuestados dijo que el aspecto más importante de un sistema de aprendizaje en línea es que existen formas flexibles de enseñar e involucrar a los estudiantes, así como herramientas para personalizar el aprendizaje.

Sarita Fallas

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