En México hay que empezar a formar asesores científicos

La semana pasada se presentó a la Cámara de Diputados una iniciativa para integrar una asesoría científica en el trabajo legislativo; A pesar de la reciente propuesta, el trabajo que la sustenta se ha prolongado durante muchos años, como explica la Dra. Alma Cristal Hernández Mondragón, miembro de la Red Internacional de Asesoramiento Científico Gubernamental (INGSA).

“La iniciativa nació porque a fines del año pasado nos dimos cuenta que los centros de estudio ubicados en la Cámara de Diputados estaban siendo evaluados porque algunos legisladores los encuentran de poca utilidad o desperdiciados, actualmente son cinco y se ha propuesto una reestructuración. para dejarlos solo en tres, hay que mencionar que ninguno de ellos tiene carácter científico y no se han propuesto cambios al respecto dentro del dictamen, que todavía hoy se encuentra en la cámara alta ”.

Ante esta oportunidad, Hernández Mondragón, quien también es Director de Ciencia, Centros y Transferencia de Conocimiento de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI) del Gobierno de México, único equipo en México que brinda asesoría científica a los El gobierno en cinco áreas diferentes vio una manera de repensar la idea de consejo legislativo.

Cabe mencionar que la idea ya se había presentado, pero la respuesta fue negativa ya que se argumentó que ya existían convenios con universidades, pero ningún vínculo formal.

La primera persona que respondió a la llamada de Hernández Mondragón y el Dr. Vicente Morales Salgado, fue el diputado Brasil Acosta Peña, es doctor en economía y entendió el sentido de las ciencias sociales; fue el canal para presentar la iniciativa para llegar a más legisladores como Juan Carlos Romero Hicks y Martha Tagle Martínez, quienes luego convencieron a Marivel Solís Barrera, presidenta de la Comisión de Ciencia, Tecnología e Innovación de San Lázaro.

“Uno de los beneficios de esta crisis es que todos se dan cuenta de la importancia de la ciencia y se basan en la evidencia para tomar decisiones. Aunque no hay nada definitivo, esperamos que finalmente se apruebe esta iniciativa ”.

¿Cómo se integraría la oficina científica?

Si se respeta la iniciativa, se propone una primera reforma al artículo 49 de la ley orgánica del Congreso General, esto abre la posibilidad de incluir la opinión científica como un servicio, luego en el transitorio los reglamentos y estatutos de la cámara baja deben ser corregido.

La iniciativa implica que se necesitan personas de formación profesional a tiempo completo, un doctor en ciencias, por lo que ninguna persona improvisada puede ocupar este espacio. Se crea una oficina con al menos cuatro direcciones regionales: Ciencias Biológicas y de la Salud, Ciencias Exactas, Ingeniería y Medio Ambiente y Ciencias Sociales.

C’est ainsi que démarrerait le bureau, qui aurait également un conseil composé de membres de l’académie et de législateurs, « l’avantage de faire cela est que les législateurs connaissent déjà les questions sur lesquelles ils voudront travailler pour la prochaine période, la oficina “

“Este es un ejercicio importante no solo para llevar la ciencia a la política, sino también para tener políticas para la ciencia, también se podría respaldar en temas que de momento no están siendo atacados por nadie”.

¿Qué es un asesor científico?

Un asesor científico debe entender que la evidencia que se puede construir a través de diferentes fuentes de información generará un contexto que deberá ser transmitido de manera clara y precisa a legisladores, secretarios, ministros, presidentes, etc., para contarles lo que está sucediendo. pasado. Y si tomas una u otra decisión, tu papel no será el de decir qué hacer, sino el de proporcionar las herramientas para conocer las consecuencias.

Debe quedar claro que la evidencia es solo uno de los insumos que afectarán las decisiones, porque hay muchas otras cosas que llevan a tomar una decisión y la ciencia no tiene la última palabra.

Hernández Mondragón explica que en México prácticamente no tenemos especialistas, solo hay una primera generación de profesionales capacitados en esta área en particular. “Aunque en la actualidad hay muchos académicos en la administración pública, la evidencia muestra que ser un gran científico no significa necesariamente ser un buen tomador de decisiones. La formación complementaria en la academia es fundamental y también es una oportunidad para que los estudiantes que no han tenido lugar en otro lugar vean una salida profesional ”.

nelly.toche@eleconomista.mx

Chiquita Pasqual

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