Conacyt busca integrar riqueza cultural y biológica

México. Con una propuesta que busca integrar la riqueza biológica y cultural de uno de los cinco países megauniversos del planeta, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) impulsa la Red Nacional de Huertos Etnobiológicos en México.

Con el apoyo del cabildo, que ha destinado aproximadamente 50 millones de pesos al proyecto, actualmente 26 Estados cuentan con espacios para el conocimiento y conservación de su biodiversidad, donde el objetivo es preservar, investigar, conocer y sobre todo brindar acceso. , universal, a esta gran riqueza biocultural, dice en una entrevista con El día María Elena Álvarez-Buylla Roces, Gerente General del Conacyt.

VIDEO: Oaxaca: Este espacio forma parte de la Red Nacional de Huertos Etnobiológicos

Tenemos un país megadiverso, es decir con otras naciones, concentra una parte importante de la biodiversidad del planeta, de la riqueza biológica de plantas, animales y también de microorganismos, de los cuales tenemos una enorme riqueza, y sumado a este patrimonio biológico, hay una riqueza cultural. En México, la cultura de los recursos naturales, de la biodiversidad, es indisoluble, porque está enraizada en la diversidad de culturas y sus lenguas.

En el Conacyt, precisa, se buscó crear espacios de conocimiento, de preservación, pero también de cultura y expresión de las artes. En los jardines se promueven actividades artísticas y culturales para promover la paz, son espacios de paz, de intercambio de saberes, de experiencias.






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Fotos del Conacyt

Foto Conacy

Todo este tipo de actividad artística, creativa, explica, antes no era valorada por el Conacyt, no estaba financiada y nos estábamos perdiendo en México expertos en ennobiología, etnobotánica, zoología y taxonomía, en todos estos campos que se cultivan mucho en el primer mundo porque respetan y admiran la importancia de una riqueza cultural y biológica como la nuestra. Los estábamos perdiendo, íbamos a quedar con expertos mexicanos en CT y etnobiología en Inglaterra y Estados Unidos, pero aquí no.

Lo que queremos, dice Álvarez-Buylla, experto en genética y evolución de plantas, es abrir en cada estado (solo son seis: Tamaulipas, Hidalgo, Zacatecas, Chihuahua, Tabasco y Aguascalientes) un espacio de protección y conocimiento de la riqueza. etnobiológico el cual mantiene un vínculo con la flora y fauna natural, con la riqueza domesticada y cultural, es por ello que nace la idea de los jardines etnobiológicos.

VIDEO: Durango: Impulsando la Red Nacional de Huertos Etnobiológicos

Con esta visión, precisa, se han integrado proyectos de jardines botánicos que ahora forman parte de la Red, o áreas que están infrautilizadas o forman parte de espacios naturales protegidos.

Resalta que los jardines deben mantener una estrecha articulación con las comunidades locales, ya que son parte esencial del proyecto, ya que busca el intercambio de conocimientos y también la restitución de bienes a las comunidades. Queremos generarlas tanto electrónicas como vivas, herboladas y con bancos de semillas.



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E-Flora, conocimiento y difusión

Adelantó que este año también se consolidará el proyecto E-Flora, con el que México tendrá acceso por primera vez a la flora del país en formato digital, que incluirá toda la lista florística revisada de nuestro país, incluidas las plantas silvestres. , sus nombres científicos y vernáculos, sus usos y su distribución geográfica.

El proyecto, coordinado por la Dra. Victoria Sosa Ortega, investigadora del Instituto de Ecología, se denominará E-Flora. Será, dijo, una plataforma electrónica y de acceso abierto, porque no podemos quedarnos con lo que no sabemos y que tenemos bien documentado.

La promoción de la Red Nacional de Huertos Etnobiológicos también incluye invitar a expertos en diversos campos, como la mastozoología, que estudia la diversidad de los mamíferos; ornitología, aves; entomología, insectos e incluso aracnología.

El punto, explica Álvarez-Buylla, es promover nuevamente estas áreas entre los estudiantes de posgrado y la interacción con la educación, porque es muy diferente que los niños en un salón de clases escuchen sobre las selvas, de tal o cual especie. el jardín etnobiológico y tener la posibilidad de hablar con los expertos que son los indígenas y los campesinos.

Es crear una experiencia única y por eso invitamos a los niños y jóvenes a visitarlos, a disfrutarlos y a conectarse con la naturaleza en estas ventanas de biodiversidad que son los jardines etnobiológicos, enfatiza.






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Carmelo Ramundo

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